校園外賣平臺到底應該怎么做？3大步驟缺一不可
高校作為需求高、人口流量大的特殊性市場，面對大學生們對校園生活服務的需求，校園O2O已然成為主流發展趨勢。
尤其是外賣和跑腿，很多商家包括學校食堂都在大力發展線上和線下，更有甚至還搭建出能送到宿舍的自營外賣app。那么自己該如何在校園里做一個外賣平臺呢？
自己該如何在校園里做一個外賣平臺呢？
首先在平臺運營之前，需要和學校溝通好，通過了校方的支持和允許學校才可以正常的運營。
其次是比較關鍵的一步，需要購買一套符合平臺運營的校園外賣系統，讓校內師生都能夠方便快捷的在平臺進行外賣訂餐，如果沒有流暢、穩定、強大的外賣系統在背后做支撐，平臺也是無法正常運營的。
一個平臺要想運營的好，要做好拉新、留存、促活、營收這四個要素。那么對于校園外賣平臺來說，要怎么做呢？
一、拉新
對于校園外賣平臺平臺來說，拉新涉及到兩個群體：商家和學生。
對于商家來說，第三方外賣平臺有高額的抽傭，并且還送不進學校，導致商家訂單量降低。
所以不用擔心商家不愿意入駐到你的校園外賣平臺，只要能獲利，商家是不會不愿意來的。
對于一些在當地口碑較好、人氣較高的店鋪，還可以采取前期不收抽成及入駐費的方式，幫助平臺獲取流量。
對于學生，拉新我們可以通過線上推廣：去學校的貼吧、微信QQ群朋友圈去打小廣告，比如“平臺新開，下單優惠5元”；
學校是一個人群比較集中的場所，微信朋友圈的鏈條式反應非常的見效。
線下我們可以策劃一些活動：比如掃碼注冊送水，送紙巾，送優惠券等等方法。其實一個能夠方便學生點外賣，還能送上門的平臺，是十分受學生歡迎的。
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二、留存
要提高用戶的留存率，重要的是你的平臺能不能解決用戶的痛點。對于學生來說，我們可以擴大平臺的業務范圍，除了提供外賣服務外，代取快遞，代排隊等等，來解決學生日常生活里的一些需求。
除了平臺的功能要更全面一點，平臺的設計風格、操作便捷度、系統流暢度這些直接影響用戶體驗感的因素也會影響到用戶的留存。
對于學校外賣平臺來講，目標用戶就是學生，那么你的平臺風格就要學院風一點，只有用戶喜歡的風格才是好的風格。點擊試用免費系統，一對一設計專屬平臺。
大家都知道新用戶的失量都是比較高的，但是流失不一定代表著放棄對于他們的運營。可以通過短信、公眾號等渠道，用有吸引力的活動、比較人性化的內容去喚醒這些沉睡了的用戶。
三、促活
1、策劃活動，活躍用戶
我們可以在重要的節假日推出平臺活動，比如滿減啥的；也可以蹭熱點，或者直接粗暴一點，像瑞幸咖啡就是每天都給客戶發放優惠券來促活。
2、制定用戶激勵體制
用戶激勵體制，可以從物質激勵、精神激勵、功能激勵三方面進行制定。
對于用戶，為了鼓勵用戶多在平臺消費，比如用戶下單的金額可以兌換成積分，積分可以兌換獎品，這種方法我們應該在很多商場都有遇見過吧。這樣可以將用戶綁定在你的平臺上。
3、任務類運營，提高用戶活躍度
比如可以設定一個每天簽到打卡可以提升賬號的等級，等級到多少可以獲得相應的獎勵或者稱號。
可以參考微博超話的社區運營制度，就是每天簽到提升等級，每個等級有相應的稱號，到了一定的級別才能在超話社區發言。這種激勵對于學生來說是非常有效的。
運營的目的都是為了營收，我們可以通過各種運營進行廣告收費。如商家開業活動需要打廣告，我們可以提供開屏廣告的服務，就像微博一樣。或者提供一些增值服務，如功能付費、道具付費等。
對于一個合格的平臺運營者。會用很多方法來實現用戶轉化，關注用戶的行為，來做出針對性的策略，比如當用戶下單后卻始終沒有付費，我們可以鼓勵商家為客戶發放優惠券，去刺激用戶進行付費。
要運營好外賣平臺的核心是運營好平臺上的用戶，將用戶的訴求和心理結合，思考怎樣實現用戶增長，讓用戶留下來并做好用戶活躍，讓用戶成為你的好友，然后進行刺激，促進付費轉化！
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